ข้อมูลโรงเรียน
โรงเรียนเซนต์โยเซฟทิพวัล โรงเรียนคาทอลิกในเครือคณะภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร จังหวัดสมุทรปราการ
ศึกษาดี มีวินัย ใจเมตตา ใฝ่หาคุณธรรม เลิศล้ำการงาน
2518
ปีที่ก่อตั้ง (พ.ศ.)
10 ไร่ 30 ตร.ว.
เนื้อที่โรงเรียน
เตรียมอนุบาล – ม.6
ระดับการศึกษาที่เปิดสอน
เกี่ยวกับโรงเรียน
พ.ศ. 2518 คุณวิชัย มาลีนนท์ กรรมการผู้จัดการบริษัทบ้านและที่ดินเทพารักษ์ จำกัด เจ้าของโครงการจัดสรรหมู่บ้าน
พิธีเสกอาคารเรียนเมื่อ วันที่ 26 มิถุนายน 2520 บนพื้นที่ พื้นที่ 10 ไร่ 30 ตารางวา
โรงเรียนจัดการศึกษาให้นักเรียนอย่างมีคุณภาพทั้งด้านวิชาการและด้านคุณธรรมจริยธรรม ตามจิตตารมณ์ของคณะภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร แห่งประเทศไทย
อัตลักษณ์และสัญลักษณ์
ปรัชญาการศึกษา (Philosophy)
“มนุษย์ที่มีคุณภาพ คือ มนุษย์ที่มีคุณธรรมและความรู้”
อัตลักษณ์ (Character)
ซื่อตรง เรียบง่าย การงาน รักเมตตา กตัญญูรู้คุณ
เอกลักษณ์ (Identity)
มารยาทงาม น้ำใจดี
ค่านิยม (Values)
คุณธรรมนำความรู้ สืบสานวัฒนธรรมไทย รักษ์สิ่งแวดล้อม
สัญลักษณ์ของโรงเรียน
สีประจำโรงเรียน
สีฟ้า ความเรียบง่าย อ่อนโยน สุขุม
สีเหลือง ความสดชื่น รื่นเริง ความมั่งคั่งสมบูรณ์ ความเจริญเต็มที่ ความสว่างและความสุข
ตราประจำโรงเรียน
ปริมณฑลภายในวงกลม มีเส้นขอบ มีเส้นโค้งขึ้น โค้งลงบังเกิดเป็นกลีบเจ็ดกลีบกลางปริมณฑล มีโล่ป้องกันศัตรูวุธ ภายในโล่แบ่งออกเป็นสามส่วน ส่วนบน มีอักษร ซ.ย. อยู่หน้าเส้นตรงตั้ง ส่วนกลางเว้นว่าง ส่วนล่างมีตะเกียงเปล่งประทีป วางอยู่บนหนังสือสองเล่มซ้อนกัน มีเส้นนอนเป็นฐาน มีดาบขัดอยู่หลังโล่ ปลายดาบปรากฏที่ด้านบนขวาด้านดาบปรากฏที่ด้านล่างซ้าย มองเห็นใบไม้ทอดปลายด้านบนซ้าย และด้านล่างขวา
องค์อุปถัมภ์คณะภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร
นักบุญเปาโลอัครสาวก
องค์อุปถัมภ์โรงเรียน
นักบุญโยเซฟ
ดอกไม้ประจำโรงเรียน
ดอกบัว Sunrise สัญลักษณ์ของความสุข เพราะเป็นความสวยงามที่เกิดจากโคลนตม และมีรากที่มั่นคง แสดงถึงความเจริญรุ่งเรือง
ต้นไม้ประจำโรงเรียน
ต้นนนทรี แสดงถึงความแข็งแกร่ง อดทน พร้อมที่จะเผชิญหน้าและปรับตัวในทุกสถานการณ์
เพลงประจำโรงเรียน
เซนต์โยเซฟทิพวัลรำลึก
วิสัยทัศน์ (Vision)
ผู้เรียนมีคุณธรรมนำความรู้ สู่วิถีพอเพียง มีทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม ก้าวล้ำเทคโนโลยี เป็นกุลสตรีศรีคอนแวนต์ ภายใต้การบริหารจัดการแบบมืออาชีพ
พันธกิจ (Mission)
- 1พัฒนาการบริหารจัดการ JOSEPH Model ให้มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล
- 2พัฒนาผู้เรียนให้มีผลการทดสอบเป็นไปตามเกณฑ์การวัดผลระดับชาติ และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
- 3พัฒนาหลักสูตรให้เชื่อมโยงกับบริบทของชุมชน สังคมและเศรษฐกิจโดยเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
- 4ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- 5สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้และการประเมินผล เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและสามารถปรับตัวได้ในโลกปัจจุบัน
- 6ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย
- 7ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นกุลสตรีศรีคอนแวนต์มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์บนพื้นฐานความเป็นไทย
- 8ส่งเสริมผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม ยอมรับการอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
- 9พัฒนาสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และปลอดภัย
- 10พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
วัตถุประสงค์ (Objective)
จัดการศึกษาให้กับนักเรียนอย่างมีคุณภาพทั้งด้านวิชาการและด้านคุณธรรมจริยธรรม ตามจิตตารมณ์ของคณะภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร แห่งประเทศไทย
- เพื่อจัดการศึกษาให้เป็นไปตามความมุ่งหมายและหลักการของการก่อตั้งโรงเรียนของมูลนิธิส่งเสริมการศึกษาคณะภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร แห่งประเทศไทย
- จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในรูปแบบการศึกษาในระบบการศึกษาตามอัธยาศัยในระดับเตรียมปฐมวัย ปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาและให้รวมถึงการจัดการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ ตามที่กฎหมายกำหนดให้โรงเรียนเอกชนสามารถจัดการศึกษาได้
- เพื่อให้บริการที่เกี่ยวเนื่องกับการจัดการศึกษาหรือกิจการที่เกี่ยวกับโรงเรียนและบริการอื่นให้แก่นักเรียน ครู ผู้ปกครอง บุคคลที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและชุมชน เช่น สถานที่ สุขภาพอนามัย ที่พักอาศัย การกีฬา และศาสนสถาน เป็นต้น
- ส่งเสริมคุณภาพชีวิตของนักเรียนให้ได้รับการอภิบาลด้านจริยธรรม คุณธรรม และศีลธรรมของทุกศาสนา และวัฒนธรรมประเพณีที่ดีงาม
- เพื่อช่วยเหลือสังคม โดยเฉพาะเด็ก เยาวชน และบุคคลที่ต้องการความช่วยเหลือหรือผู้ด้อยโอกาสให้ได้รับการศึกษาอบรมที่ดีและฝึกฝนทักษะชีวิตอย่างเหมาะสม และเป็นการร่วมรับภาระด้านสังคมและการจัดการศึกษาของรัฐ
- เพื่อระดมทรัพยากรให้เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาตามความเหมาะสมและความจำเป็นตามกฎหมายการศึกษาแห่งชาติ
ยุทธศาสตร์และกลยุทธ์
กดที่ยุทธศาสตร์เพื่อดูกลยุทธ์ และพันธกิจที่เกี่ยวข้อง
1. การพัฒนาการบริหารจัดการแบบ JOSEPH Model (พันธกิจข้อ 1)
กลยุทธ์
- 1. พัฒนาการบริหารจัดการแบบ JOSEPH Model
- 2. พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในให้เข้มแข็งมีการกำกับติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล
2. การพัฒนาทักษะวิชาการ เสริมสร้างการเป็นพลเมืองที่ดี (พันธกิจข้อ 2, 3, 6)
กลยุทธ์
- 3. ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจในการทดสอบระดับชาติ และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ อย่างเต็มตามศักยภาพ
- 7. ส่งเสริมผู้เรียนในการอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ตามหลักประชาธิปไตย
- 8. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถพิเศษด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา นาฏศิลป์ ภาษาและความถนัด
- 9. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและมีความภูมิใจในวัฒนธรรมไทย
3. การพัฒนาหลักสูตร แหล่งเรียนรู้และสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (พันธกิจข้อ 3, 4, 5, 9)
กลยุทธ์
- 3. ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจในการทดสอบระดับชาติ และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ อย่างเต็มตามศักยภาพ
- 4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา บูรณาการเชื่อมโยงกับบริบทของชุมชน สังคม เศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- 5. สนับสนุนการนำเทคโนโลยี นวัตกรรม และสื่อดิจิตอลในการจัดการเรียนการสอน
- 6. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ คิดริเริ่มสร้างสรรค์นวัตกรรม มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
- 11. ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายและประสานความร่วมมือในการจัดการศึกษา
- 12. พัฒนาสภาพแวดล้อมแหล่งเรียนรู้ ที่มีคุณภาพและปลอดภัย
4. การพัฒนาระบบเครือข่ายเทคโนโลยีดิจิตอล (พันธกิจข้อ 5)
กลยุทธ์
- 5. สนับสนุนการนำเทคโนโลยี นวัตกรรม และสื่อดิจิตอลในการจัดการเรียนการสอน
5. การส่งเสริม วินัย จิตสาธารณะ และพฤติกรรมที่พึงประสงค์ (พันธกิจข้อ 4, 7, 8)
กลยุทธ์
- 4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา บูรณาการเชื่อมโยงกับบริบทของชุมชน สังคม เศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- 7. ส่งเสริมผู้เรียนในการอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ตามหลักประชาธิปไตย
- 9. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและมีความภูมิใจในวัฒนธรรมไทย
- 10. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี จัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ป้องกันตนเองจากภัยคุกคาม
6. การพัฒนาสมรรถภาพผู้เรียนทั้งร่างกายและจิตใจ (พันธกิจข้อ 6, 8, 9)
กลยุทธ์
- 7. ส่งเสริมผู้เรียนในการอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ตามหลักประชาธิปไตย
- 10. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี จัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ป้องกันตนเองจากภัยคุกคาม
7. การพัฒนาศักยภาพครู บุคลากร (พันธกิจข้อ 10)
กลยุทธ์
- 13. ส่งเสริมครูและบุคลากรเข้ารับการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ สร้างสรรค์นวัตกรรมก้าวทันเทคโนโลยี
- 14. ส่งเสริมครูและบุคลากร ให้มีคุณภาพที่ดีทั้งสุขภาพร่างกายและจิตใจ
